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辨析题：

教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

• A、分析思维
• B、直觉思维
• C、再造性思维
• D、创造性思维

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

• A、感觉
• B、知觉
• C、表象
• D、后像