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第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()

• A、卡特尔
• B、艾森克
• C、荣格
• D、阿德勒

先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

• A、前摄抑制
• B、后摄抑制
• C、泛化
• D、遗忘

在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。