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江苏成考网> 成考试题题库列表页> 辨析题:在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

2024年专升本教育理论模拟试卷四

卷面总分:150分     试卷年份:2024    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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辨析题:

在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

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我国新型师生关系的特点是()

  • A、尊师爱生、团结互助、双边互动
  • B、师生合作、长善救失、教学相长
  • C、尊师爱生、长善救失、双边合作
  • D、尊师爱生、民主平等、教学相长

根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈()

  • A、“U”形曲线关系
  • B、倒“U”形曲线关系
  • C、线性关系
  • D、对数关系

根据课程方案,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()

  • A、课程标准

  • B、课程纲要

  • C、课程要素

  • D、课程规范

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