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班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养。该方法属于 （）

• A、说理教育
• B、实际锻炼
• C、情感陶冶
• D、指导自我教育

将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是 （）

• A、课程的管理制度

• B、课程的组织核心

• C、课程选择自由度

• D、课程的存在形式

试述人格的概念并分析人格的特点。