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42.阅读材料，回答问题。(12分)

材料  科举制度滥觞于隋而成熟于唐。唐朝科举考试既有每年举行的常科，还有临时不定期由皇帝亲自主持的制科。常科分为秀才、明经、进士、明法等科；制科以策论为主，也考经史与诗赋。士人一旦被录取，“文策高者，特授以美官，其次与出身”。科举制为下层的读书人开辟了一条入仕的道路，有利于国家广泛地选拔经邦治国的优秀人才。

——摘编自张岂之主编《中国历史》

 

简述隋唐时期科举制度的主要内容及影响。

3.东汉末年，军阀割据，长期战乱，出现了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的凄惨景象。重新统一国家的是（ ）

• A、蜀汉
  
  

• B、西晋
  
  

• C、曹魏 
  
  

• D、东吴
  
  

19.第一次世界大战后，土耳其爆发的反封建和争取民族独立的运动是（ ）

• A、明治维新 
  
  

• B、卢德运动
  
  

• C、马赫迪大起义
  
  

• D、凯末尔革命