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我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（　　）。

• A、恒常性
• B、理解性
     
  
• C、选择性
• D、整体性

我国确立教育目的的理论依据是（　　）。

• A、生物进化论
  

• B、黑格尔哲学
        
  

• C、C.政治经济学

• D、人的全面发展学说